Izada de Bandera Microcentro Motavita por compromiso y responsabilidad


Se iza bandera resaltando el compromiso y responsabilidad de los Estudiantes y sus Familias en el cumplimiento de sus compromisos escolares.

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Plantas medicinales utilizadas en la época de la Independencia

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“¿Qué plantas medicinales eran utilizadas en la época de la Independencia?”  Con  los estudiantes se desarrollo la respectiva investigación oral, donde los padres de familia, niños y docentes aprendimos la importancia de estas plantas según las tradiciones del Municipio de Socotá en la ruta libertadora en la época de la Independencia. El trabajo se basa en la Expedición Botánica realizada por José Celestino Mutis, quien dejo un legado de conocimientos científicos en nuestro país. Sus investigaciones fueron una revolución en la época donde se resalto el empirismo de muchos campesinos que curaban en los pueblos y gozaban de mucha confianza por su conocimiento en las plantas curativas a estos personajes se les conocía como Cu randeros y Chamanes y en el pueblo se llamaban Boticarios. En el municipio de Socotá hace doscientos años utilizaban la hierbabuena, el “mata ratón”, el anamú, saúco, la limonaria, tinto, perejil, hierba mora, paico, manzanilla, ortiga...
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Proyecto Huerta Hidropónica Sede Motavita

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  La Gobernación de Boyacá, a través de la estrategia " Ser Útiles Nos Hace Grandes " liderada por la Gestora Social Daniela Assis y la Secretaría de Agricultura lleva a la Sede Motavita una H uerta Hidropónica que permitirá  combinar aprendizajes  prácticos, sostenibilidad  y  desarrollo integral de los estudiantes además la integración de padres de familia fomentando asi la importancia de integrar nuevas formas de sembrar en la ruralidad.  ¿Qué es una huerta escolar hidropónica? Es un sistema de cultivo sin suelo , donde las plantas crecen en agua con nutrientes. Es ideal para escuelas porque ocupa poco espacio y permite experimentar directamente con la ciencia y también es interdisciplinar al incluir la mayoria de areas del conocimiento.  Objetivos principales 1. Aprendizaje significativo Integrar áreas como ciencias naturales, matemáticas y tecnología.  Aprender haciendo (metodología activa propia de Escuela Nueva).  Comprender proce...
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¡Junto a la niñez Socotense construimos Futuro!

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  La Administración Municipal, en cabeza de su alcalde Adiel Panqueva Chía , en articulación con la Gestora Social del municipio Lucelida Ortiz Gómez  realizó la entrega de un detalle a los niños  como muestra y compromiso hacia ellos y hacia la educación.  El detalle era un Capibara donde El señor alcalde  Adiel Panqueva Chía explica a los estudiantes el significado donde resalta que este animal es símbolo de la tolerancia , el respeto y la convivencia pacífica, también invita a los estudiantes a cultivar estos valores.  Por otro lado se resaltó el compromiso con la sede Educativa en cuanto a la infraestructura con la  construcción  de un  muro de contención para prevenir la caida de la pared y el patio de la cancha,  además la instalación de las rejas de la cancha y el portón principal de la escuela.
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